Niente e nessuno poteva impedire il trionfo della luce dell’educazione a Cuba, che aprì definitivamente le vie della conoscenza e del progresso al popolo cubano.

Il 22 dicembre 1961, la Campagna Nazionale di Alfabetizzazione si è conclusa con successo e, in una gigantesca manifestazione pubblica nella capitale, è stato dichiarato il primo territorio libero dall’analfabetismo nelle Americhe, un evento continentale senza precedenti.

Ha avuto luogo nella Plaza de la Revolución – davanti al monumento all’eroe nazionale José Martí, che è stato l’ispiratore di quest’opera di giustizia sociale – dove migliaia di giovani insegnanti di alfabetizzazione che portavano lanterne cinesi e grandi matite, insieme ai loro manuali e quaderni, cantavano che avevano completato il loro compito e che altro dovevano fare.

Ci furono più di 300.000 partecipanti alla Campagna: in primo luogo 35.000 insegnanti volontari, 121.000 Lavoratori di Alfabetizzazione Popolare; 100.000 brigadisti di Conrado Benítez; 15.000 brigadisti di Patria o Muerte; tra loro i martiri assassinati dalla controrivoluzione.

707.000 cubani si sono alfabetizzati; il tasso di analfabetismo a Cuba si è ridotto al 3,9% della popolazione totale, compresi gli anziani e i disabili mentali, così come 25.000 haitiani che vivono nelle zone agricole di Oriente e Camagüey, che non parlano spagnolo.

IL PESO DELL’ANALFABETISMO

Il problema dell’educazione fu una delle questioni essenziali che motivarono il leader Fidel Castro Ruz (1926-2016) e i suoi giovani compagni a iniziare la lotta rivoluzionaria il 26 luglio 1953, con gli assalti alla Caserma Moncada a Santiago de Cuba e alla Caserma Céspedes a Bayamo.

Secondo i dati di allora, con una popolazione di circa 5,8 milioni di abitanti, a Cuba c’erano più di mezzo milione di bambini senza scuole, 10.000 insegnanti erano disoccupati e l’educazione primaria raggiungeva solo la metà della popolazione scolastica.

L’istruzione secondaria e superiore era per le minoranze, offerta solo nei grandi centri urbani.

Degli oltre un milione di analfabeti e semianalfabeti di età superiore ai 10 anni, l’11,6% era urbano e il 41,7% rurale.

Nel suo appello per l’autodifesa, Fidel disse: i problemi della terra, dell’industrializzazione, degli alloggi, della disoccupazione, dell’educazione e della salute del popolo; questi sono i sei punti alla cui soluzione i nostri sforzi sarebbero stati risolutamente diretti.

Un governo rivoluzionario procederebbe alla riforma globale della nostra educazione, allineandola alle iniziative precedenti, per preparare adeguatamente le generazioni che sono chiamate a vivere in una patria più felice, ha dichiarato davanti al Tribunale il 16 ottobre 1953.

UNA RIVOLUZIONE EDUCATIVA IN CORSO

Ai soldati ribelli e alla popolazione degli altipiani fu insegnato a leggere e scrivere durante i mesi di guerra; dopo il trionfo del 1° gennaio 1959, la spina dorsale dell’impresa cominciò a prendere forma.

In breve tempo, 69 caserme militari furono convertite in scuole; il 14 settembre 1959 all’Avana, la fortezza Columbia – la più grande del paese – divenne Ciudad Escolar Libertad, e il 28 gennaio 1960 anche la caserma Moncada.

Il Consiglio dei Ministri, attraverso la legge 561, creò 10.000 aule e autorizzò la nomina di 4.000 insegnanti (18 settembre 1959) e 3.000 aule rurali (15 febbraio 1960). Il programma consisteva nella scolarizzazione di tutta la popolazione infantile, una campagna nazionale di alfabetizzazione e la post-alfabetizzazione.

Apparendo alle Nazioni Unite nel settembre 1960, il comandante in capo e primo ministro del governo rivoluzionario, Fidel Castro, annunciò che la campagna di alfabetizzazione sarebbe stata realizzata a Cuba nel 1961.

Il 29 agosto 1960, alla laurea del primo contingente di insegnanti volontari, Fidel aveva annunciato che nel 1961 la battaglia contro l’analfabetismo sarebbe stata condotta, e che l’analfabetismo sarebbe stato eliminato quell’anno. Il cosiddetto Anno dell’Educazione è stato atteso il 31 dicembre a Ciudad Libertad da Fidel Castro e da migliaia di insegnanti, con la ferma intenzione di realizzare l’educazione e la difesa, nel mezzo di una mobilitazione popolare di fronte ai piani aggressivi di Washington e all’organizzazione di gruppi controrivoluzionari.

Il 3 gennaio 1961, il governo degli Stati Uniti ruppe le relazioni diplomatiche con Cuba; pochi giorni dopo, il 18enne insegnante volontario Conrado Benítez, che stava insegnando a bambini e contadini nelle montagne dell’Escambray, fu assassinato.

Nell’aprile del 1961, la Casa Bianca sbarcò una brigata mercenaria a Cuba nella Baia dei Porci, che fu sconfitta in meno di 72 ore, a Playa Girón, Ciénaga de Zapata, un luogo remoto dove già si insegnava l’alfabetizzazione.

Benítez fu il primo martire, ma altri seguirono; uno degli ultimi fu Manuel Ascunce Domenech, di 16 anni, il 26 novembre 1961, sempre nell’Escambray, insieme al suo allievo, il contadino Pedro Lantigua.

Fonte: Prensa Latina

Traduzione: italiacuba.it